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小学科学生活化教学策略

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摘要【摘要】：小学科学学科的教学指导要兼顾趣味性和有效性，才能够养成学生的学习兴趣、操作能力以及良好学习习惯，生活化教学模式在小学科学课程教学指导过程中的应用，为学科教学工作者提供了全新的教学思路，但是在具体的应用过程中，也需要教学工作者结合实际教学需求，探究全新的生活化教学指导方法，落实生活化教学目标。下文重点分析了在小学科学教育活动中应用生活化教学策略的路径，希望研究观点能够给教学工作者一些参考意见。

DOI zdlmzymp4l/6756388

作者向运荣

机构地区广西壮族自治区桂林市灵川县城关第三小学

出处《时代教育》 2022年18期

关键词小学科学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）