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浅谈提高初中生英语写作能力的有效策略

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摘要摘要：英语写作是学生综合能力的体现，也能够帮助教师更好地了解学生在学习过程中所遇到的问题，检查到他们的薄弱环节。当前初中生在英语写作方面存在词汇量缺乏、严重的“中式英语”现象等不足，教师可从作文“三要素”、词汇、中心思想等方面，进行有效尝试，以提高初中生英语写作能力。

DOI ojnwzrrljr/6757513

作者万新微

机构地区浙江省乐清市虹桥镇实验中学邮编325600

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词英语写作策略初中思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）