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2022年19期
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高中语文教学中合作学习教学组织策略分析
高中语文教学中合作学习教学组织策略分析
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摘要
摘要:合作学习是当下教育教学中被广泛应用的一种互助性学习方式,学生在合作学习中拥有明确的责任和学习分工,合作学习可以充分发挥每个人的学习优势,集思广益,提高学生的整体学习效率。而高中语文的教学涉猎较广,内容丰富,在高中语文的学习中采用合作学习方式,会在很大程度上提高学生的语文学习水平,促进学生对语文教材内容的理解和掌握。
DOI
lde3nvm543/6765017
作者
方珊
机构地区
福建省莆田第二十四中学 351100
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
高中语文
合作学习
教学组织策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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