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《中国教师》
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2022年17期
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浅谈小学数学核心素养的培养
浅谈小学数学核心素养的培养
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摘要
摘要:随着国家新课程教学改革的持续深入,在小学数学课程中培育学生的核心素质日益引起学生和老师的关注。从小学数学课程中培育孩子的核心素质不但遵循新课标改革的发展规律,而且可以反映数学课程的实质与意义,可以培养他们的数学整合能力,训练他们的数学思考方法。
DOI
6jrorrnpj5/6779663
作者
汪长华
机构地区
重庆市万州区龙都小学 404100
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学数学
核心素养
素养培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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