首页 > 《时代教育》 > 2022年19期 > 把握核心，抓住关键——小学数学课堂对学生“运算能力”的培养

把握核心，抓住关键——小学数学课堂对学生“运算能力”的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：运算能力是小学数学教育中的重要环节，它直接关系到学生数学成绩的高低。因此在小学数学教学中，应该把重点放在培养学生运算能力上。小学生的思维和智力发育还不成熟，往往需要依靠教师的指导与培养，所以提高学生的运算能力是一个漫长的过程，运算能力的培养并非一朝一夕之功，必须注重教学任务的分配，做到把握核心抓住关键，把运算能力作为教学工作的中心，强化对学生的训练，使其运算能力得到提升，进而使学生的数学成绩得到提高，从而达到良性循环。

DOI kd2567kpd6/6808286

作者冯丽

机构地区兰州新区瑞岭名郡学校 730000

出处《时代教育》 2022年19期

关键词小学数学课堂教学运算能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）