探索德育新模式 促进师幼共成长

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摘要 摘要:德育乃教育之魂。然而长期以来幼儿园德育陷入了为德而育,言行两张皮的低效困境。为了一改过去德育中重视说教、空洞乏味的单调形式,让德育活动更加愉悦、充满快乐,我园开展了“幸福德育”的实践与探索。我们以积极心理学为理论支撑,通过打造幸福教师团队、幸福德育课程、幸福家庭,积极营造了幸福愉快的教育氛围,促进师幼共同成长。
出处 《教学与研究》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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