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《教学与研究》
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2023年2期
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传承地方文化,融入课堂教育
传承地方文化,融入课堂教育
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摘要
【摘要】发现学生对本土红色历史文化资源的兴趣,并把本土文化资融入课堂教育,编制地方教材,把地域文化根植于学生的心里,且发扬光大。帮助学生自主学习学科知识,了解地域文化的底蕴,达到从学生兴趣出发,培养 学生热爱家乡的情感,增强动手和实践能力的目的。本文以本地历史文化资源和课堂相融合的原则,浅谈融入课堂的做法。
DOI
3j7n28rwd1/6946229
作者
黄旭飞
机构地区
四川省石棉县民族中学 625400
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
历史文化 兴趣 课程发掘
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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