基于深度学习的初中化学实验教学

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摘要 摘要:义务教育阶段的化学学科是新课改的重点,这门以实验为基础的学科关系着学生的能力与素养发展。积极创设并开展以实验为主的科学探究活动是新课标对初中化学提出的要求,是激发学生学习兴趣、知识经验获得、加强联系应用的前提,同时是一种“做科学”的直接体现,是培养学生实践能力、创新精神的关键所在。教师创意设计化学实验教学活动,从多角度入手,增强化学实验教学实效性,提升学生化学实验学习品质。本文将从不同角度详细阐述,在深度学习背景下如何开展初中化学实验教学,希望能为相关教师带来帮助。
作者 张伟
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)