摘要
摘要:区域游戏教学在学前教育中非常重要,其作为一种自主游戏活动,通过老师有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿能够在轻松、和谐的氛围中进行自我学习,自我探索。最终幼儿能够在区域游戏当中学习到与年龄段相符的知识,还能够培养幼儿的自主学习能力,自主探索能力和合作创造能力。幼儿时期是探索能力、创造能力养成的最佳时期,教师应当充分发挥区域游戏教学的优势,最大限度地挖掘幼儿潜能,促进幼儿快乐成长。本文就重视学前教育中的区域游戏教学促进幼儿快乐成长做出具体探究。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)