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小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化
小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化
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摘要
摘要:
DOI
3j7gxp0gj1/7003029
作者
吴秋怡
机构地区
南宁市福建路小学 530031
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
小学语文
阅读理解
层级结构
教学优化
案例研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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