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《课程教学研究》
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2012年6期
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摘要
<正>高向斌我国的教育国情是课程改革中应该深刻思考的问题,课程改革要紧密围绕我国的教育国情。断章取义地以别人的观点左右自己的行为,必然会做出不符合规律的事来。胡海建十余年新课改的最大失误是新课改成为理论与实践相悖的两张皮,唯有让正确的理论指导新课改的实践,同时又让新课改的实践促进理论的修正、完善与提高,新课改方能突出重围。邬向明中国旧的课程体系主张严格要求,打好基础。西方强调学生自由发展,创造思维。
DOI
y2d3wog8j9/70367
作者
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2012年6期
关键词
新课改
课程改革
理论与实践
打好基础
创造思维
教育理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
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