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浅谈如何提升初中数学教学有效性

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摘要摘要：从教育学专业角度说，有效性指通过课堂教学学生获得发展。发展就其内涵而言，指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标整合。增进了解，加深师生感情，是提升教学有效性的重要保证。用多种评价方式全面评价学生的学习成绩，由于评价不仅要了解学生知识、技能的掌握情况，更要了解学生情感态度、价值观。

DOI 54kelg2e4k/7049709

作者范明双

机构地区黑龙江省大庆市肇源县头台学校166521

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词　　初中数学有效教学兴趣练习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）