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闽南文化资源引入小学美术教学的应用研究

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摘要摘要：新课改的背景之下，美术教育成为做好学生素质教育的基本环节。注美术教育更注重美育、德育相关价值体系的融合，对学生的成长、发展有极大的帮助。按照义务教育的要求，教师要优化教学策略，不断提升学生的审美情趣、人文素养，这是做好美术教育的核心，也需要教师结合当地的文化特色，将地方文化更好地带入美术课堂，在这种模式之下，教师合理利用闽南文化资源，能够提升学生实践能力，为构建多元化的美术课堂创造良好条件。

DOI lj1x8n874v/7101720

作者陈伽君

机构地区福建省南安市水头中心小学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词闽南文化小学美术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）