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核心素养下的初中英语阅读课教学策略研讨

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摘要摘要：初中生处于综合素养发展的关键时期，而阅读课作为英语教学的重要环节，对学生核心素养的提升具有推动作用，不断优化阅读课教学策略和流程有助于学生更好地得到教师的引导，提升英语教学的质量和效果。本文就此问题做了探究和总结，希望可以为一线教师提供参考，优化各个授课环节，推动初中英语教学的发展，为学生的发展提供更多助力。

DOI rdxkzrq5jl/7116197

作者占渝

机构地区福建省光泽县第三中学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词核心素养初中英语阅读课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）