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抓好新时期教师思想道德建设

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摘要 (一)教师是学校的主体,是学校的中坚。教师对学生的影响是广泛、深入、持久的。学校的精神文明建设、校风建设都离不开教师的参与,教师的质量和水平直接决定了学生的质量和水平,或者说,学生的思想道德面貌直接反映了教师的思想道德面貌。教师的教风学风是学校无形的、

DOI n49050ex4y/720035

作者袁贵仁

机构地区不详

出处《北京教育：高教版》 1997年4期

关键词思想道德建设教师思想思想道德修养新时期精神文明建设学校管理

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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北京教育：高教版

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