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PBL教学法在眼科新护士培训中的应用

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摘要【摘要】目的：探究PBL教学法在眼科新护士培训中的应用效果。方法：选取我院2021年5月～2023年5月眼科新护士共60名，按照随机数字表法分组分为对照组（30名）与观察组（30名），对照组采用传统教学法，观察组采用PBL教学法。比较两组新护士考核成绩及教学满意度。结果：观察组新护士的理论成绩与实践成绩均高于对照组（P＜0.05）；观察组新护士教学满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在眼科新护士培训中采用PBL教学法干预可提升护士考核成绩及教学满意度，值得推广实施。

DOI zdl6xn2mdl/7282388

作者魏爱华徐晓静

机构地区天长市人民医院五官科239300 安徽天长市

出处《大健康杂志》 2023年6期

关键词 PBL教学法眼科新护士培训应用

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）