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如何提高小学数学课堂学生参与度

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摘要摘要：小学数学教学中学生的学习参与是重要的教育教学开展基础，学生只有具备较高的学习参与度才可以实现对数学知识的主动学习和数学理念的实际掌握，这也就意味着教师在教学的过程中应当注重对学生的学习参与主动性予以提升发展，注重在教学的过程中引导学生主动地参与到数学学习之中。

DOI n49lwgq94y/7308759

作者张妍熙

机构地区河池市东兰县隘洞镇中心小学所在城市：河池邮编：547405

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学数学课堂教学学生参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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