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小学数学核心素养培养的价值意义及完善策略

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摘要摘要：在我们国家，小学数学作为一门重要的课程，已经引起了越来越多的教育者的重视。为了让学生变成一个拥有更强数学思维能力的人，在教育的过程中，一定要让教师们对小学数学的教学有更高的认识。为了更好地提高学生的整体素质，小学数学教育改革下的教学已越来越受到人们的重视。为了将核心素养的教育思想与小学数学教学有机地结合起来，有关教师应当在充分了解数学素养的基础上，寻找其全面变革的必然性与优越性，这样才能促进数学教学的实际操作，才能让小学数学课堂真正地反映出数学的本质与理想。

DOI odwo8yv94k/7372908

作者彭丽珍

机构地区揭西县五云镇梅江小学 515422

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学数学核心素养价值意义完善策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）