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如何培养学生学习化学的兴趣

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摘要兴趣是做好任何事情的原动力，也是发明创造的精神源泉。美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣也是人们力求认识某种事物或爱好某种活动，并带有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣的最本质特征是：兴趣是一种积极的情绪表现，是一种内在的动力因素。化学学习兴趣是指学生在学习化学知识中产生的，对化学学习起推动作用的兴趣。努力激发、培养学生学习兴趣，

DOI n4908vox4y/738011

作者赵婷

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年4期

关键词学生学习兴趣化学知识培养发明创造心理学家心理倾向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）