首页 > 《中国教师》 > 2023年10期 > 核心素养导向下高中化学单元作业的设计

核心素养导向下高中化学单元作业的设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的推进，核心素养的培养已经成为高中教学中不可或缺的部分，核心素养注重人才培养，以培养综合素质型人才为目标，打造全新的教育模式，促进学生全面发展。在高中化学课堂教学中，作业是检测教育教学的重要途径，单元作业的设计就是从学生角度出发，针对性制定作业内容，以高效方式完成对知识的巩固，提高化学核心素养培养效率。鉴于此，本文主要对单元作业设计的必要性与存在的问题进行了阐述，重点对核心素养下高中化学单元作业设计的应用策略展开了深入探究，致力于高中化学课堂教学工作的全面开展。

DOI pj0g216xdy/7521075

作者王翠

机构地区山东省海阳市第一中学 265100

出处《中国教师》 2023年10期

关键词核心素养高中化学单元作业应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）