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创新思维在高中物理教学中的运用与培养策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨创新思维在高中物理教学中的运用与培养策略，并提出相关建议。通过引入创新思维，可以激发学生的学习兴趣，培养其解决问题和创新能力。文章将从理论和实践两个方面进行研究，结合教学案例，分析创新思维对高中物理教学的影响。

DOI 5joyro3zdv/7618184

作者叶龄蔓

机构地区雷州市第一中学 524200

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词创新思维高中物理教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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