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浅谈小学语文低段绘本作文教学实践

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摘要摘要：绘本是以手绘图画来讲故事的儿童读物，绘本以其丰富的内容，鲜活的画面，简练的语言旁白，深深博得学生的喜爱。如何引导学生选择绘本，欣赏绘本，如何将绘本阅读的特点引入写话教学，科学地有步骤地进行低年级写话训练，根据写作训练点，适时指导学生进行仿写、扩写、续写。让孩子在分享的喜悦中播撒快乐写话的种子，在表达的畅快中见证写话能力的拔节，在智慧的提升中实现快乐写话的涅磐，从而轻松地走进快乐写话的王国。

DOI 7j6lkwvpj0/7791590

作者王惠

机构地区垫江县桂东小学校

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词低段绘本阅读绘本作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）