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趣游戏爱分享

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摘要摘要：指南中指出，幼儿的学习是以经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，游戏也是幼儿学习、教育的重要途径，但在游戏中，幼儿的“自我中心”的思维让幼儿在游戏中总会发生争抢玩具，角色等行为，在这种“自我中心化思维”的影响下，幼儿变得“自私”，不具备分享行为，也没有建立良好的分享规则，那么如果在游戏中培养幼儿的分享行为呢？笔者结合实际与分析做了以下探索。

DOI 3j765mwg41/7811277

作者吴立丰

机构地区南京师范大学溧阳实验幼儿园江苏溧阳 213300

出处《中国教师》 2023年14期

关键词幼儿游戏分享培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2023年14期

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