高中化学如何开展分层式教学

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摘要 摘要:随着现代教育的发展,高中化学教学面临着多样化学生学习需求的挑战。传统的一视同仁式授课难以满足学生的差异化需求。本文提出了分层式教学的理念,作为一种个性化教学策略,通过根据学科知识层级和学生个体能力进行合理分层,为每位学生设计相应的教学内容和活动,以满足不同学生的学习需求。分层教学在高中化学教学中的应用,有助于提升学生的学习积极性和参与度,促进学生间的互动与合作,提高整体教学效果。
出处 《教育学》 2023年18期
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出版日期 2023年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)