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《陕西教育:高教版》
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2009年8期
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商务英语写作教学刍议
商务英语写作教学刍议
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摘要
本文主要从商务英语写作的特点着笔,针对商务英语写作课程教学过程中学生普遍存在的问题,指出教师应根据学生学习的特点和规律,因材施教,灵活处理教材和运用教法,加强写作技能训练,提高学生的商务敏感度,实现学以致用。
DOI
pd5xng8247/783023
作者
陈红
机构地区
不详
出处
《陕西教育:高教版》
2009年8期
关键词
商务英语写作
特点
原则及技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西教育:高教版
2009年8期
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