特殊教育教师素养的建设与培养

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摘要 摘要:在特殊教育领域,教师素养的高低直接影响到残疾学生的学习效果与情感发展。随着社会对平等教育机会的需求不断增强,特殊教育教师面临着更大的挑战与责任。教师不仅需要专业的教学技能,更应具备深厚的心理学素养、沟通能力和伦理道德观。基于此,本文针对特殊教育教师素养的建设与培养进行探析,旨在提出切实可行的培养策略,以期为特殊教育事业的发展贡献力量。
出处 《中国教师》 2023年14期
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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