首页 > 《中国教工》 > 2023年16期 > 新课标理念下的小学语文低年级识字教学策略研究

新课标理念下的小学语文低年级识字教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着语文课程的教学变革，语文教学方式与内容也有了一定的创新与提高。识字教学在整个小学教学活动中起着重要的作用，尤其是小学低年级阶段的语文知识教育教学。知识是一切教学活动的基础条件，也是不断进行认知活动的基础先决条件。因此，在新课改背景下，需主动探究语文识字教学的变革与革新战略，增强语文识字教学兴趣，为语文识字教学奠定良好的基础。

DOI 5jorn8rkjv/7856636

作者吴萍

机构地区马鞍山市深业小学 243000

出处《中国教工》 2023年16期

关键词新课程小学低年级语文识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）