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基于核心素养的初中物理实验教学探究
基于核心素养的初中物理实验教学探究
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摘要
摘要：物理学科核心素养由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面构成，以核心素养为指引开展实验教学，不仅利于培养学生必备品格和关键能力，还有助于学生全面发展，能为学生打造一个良好的成长环境。本文，先粗略探讨物理实验教学现状，再详细阐述基于核心素养的物理实验教学策略，旨在构建高效课堂，更好地实现育人目标。
DOI
rj810q6940/7872658
作者
陈阳
机构地区
常州市正衡中学
出处
《教育学文摘》
2023年18期
关键词
核心素养
物理
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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