高中思政课大单元教学设计策略研究

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摘要 摘要:随着教育改革的深入,大单元教学设计成为了高中思政课教学的新趋势。大单元教学设计是以整体性、关联性和发展性为原则,以单元为基本单位,通过对教学内容、学生需求、教学方法的全面规划,实现课程内容的整合和优化,提高教学效果。本文旨在探讨高中思政课大单元教学设计的策略和方法。
出处 《教学与研究》 2023年20期
出版日期 2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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