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初中数学教学中合作学习的有效开展探究

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摘要摘要：基于新课标的提出与落实，教育部门对于教育教学要求越来越高，更加注重学生的能力及素质全面发展。为了提升初中数学教学的有效性，数学教师在课堂教学中要注重学生主体地位的发挥，而合作学习模式在数学课堂中的应用，可以激发学生兴趣，调动学生在课堂中的积极性，还能提升学生数学学习能力及素养。鉴于此，本文分析初中数学教学中合作学习的重要性，提出相应的实践策略，以期提升初中数学教学质量及效果。

DOI 5jorkoxzjv/7908560

作者闫宝静王艺臻

机构地区兰州市第六十三中学 730060

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中数学合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）