基于儿童视角的自主游戏探究--以大班主题活动“百变纸箱”为例

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摘要 【摘要】基于儿童视角,幼儿自主的探究纸箱材料,从中获取有益的经验和发展。本文从幼儿对游戏材料的选择、幼儿的活动过程及游戏中教师的支持策略与反思及初步成效做了简要分析。
出处 《教育学文摘》 2023年17期
出版日期 2023年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)