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初中化学教学中实验教学的设计与评价研究

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摘要摘要：本文旨在研究初中化学教学中实验教学的设计与评价。通过对相关文献的综述和实证研究的分析，本文从初中化学实验教学的重要性、实验教学的设计要点以及实验评价的方法三个方面进行了详细阐述。研究发现，实验教学在初中化学教学中起着重要的作用，能够促进学生的主动参与和深入理解化学知识。在实验教学的设计中，应注重实验内容的选择、实验环境的创设以及实验指导的有效性等方面。实验评价的方法有许多种，包括实验报告评价、实验成绩评价以及学生反馈评价等。本文对于提高初中化学实验教学的质量和效果具有一定的指导意义。

DOI 6jrpo7qqd5/7912987

作者王文静

机构地区全椒县第六中学239500

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词初中化学教学实验教学设计评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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