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《黑龙江高教研究》
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2009年10期
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学分制与现行高校教学管理体制的矛盾解析
学分制与现行高校教学管理体制的矛盾解析
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摘要
从当前教学管理体制与学分制之间的矛盾与冲突中可以看出,学分制对教学管理体制改革的具体要求,即学分制从根本上打破了传统的统一的“计划性”,使竞争机制在配置资源和确立权利规则中起主导作用。学分制的实施促进了高校教学管理体制科学、民主管理观念的确立,为合理的教学组织结构的构建以及合理的教学管理机制的建立提供了具体的途径。
DOI
rdxg1w714l/791625
作者
陈刚
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2009年10期
关键词
学分制
高校教学
矛盾
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2009年10期
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