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指向深度学习的大单元逆向教学设计

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摘要摘要：在当今数字化时代，深度学习技术已经成为许多领域的关键驱动力。其在图像识别、自然语言处理、医疗诊断等领域的广泛应用展现了其巨大潜力。然而，深度学习的复杂性和抽象性常常使得学习过程相对困难，尤其是对于初学者。传统的教学方法会让学习者陷入枯燥的理论细节中，难以建立起直观的理解和应用能力。在这样的背景下，需要一种更加启发式、互动性强且有针对性的教学方法，以促进深度学习领域的学习和理解。

DOI ojzlkkleyd/7963646

作者吴丽萍

机构地区深圳市龙岗区平安里学校广东省深圳市 518000

出处《教育学》 2023年22期

关键词深度学习大单元逆向教学设计

分类 [][]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）