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创新小学体育教学模式提高小学体育教学

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摘要摘要：小学体育教学的创新是当前教育改革的焦点。本文深入探讨了小学体育教学模式的现状与挑战，针对传统模式存在的问题，提出了创新理念与实践，包括拓展教学内容、引入新技术手段等。重点探讨了个性化教学策略与多元化评价方法的应用，通过分层教学和综合评价，更好地满足学生个体差异，促进全面素质的提升。结语强调了个性化教学和多元化评价的结合对小学体育教学的创新和发展具有积极作用，呼吁教育者共同推动这一理念的实践。

DOI 7dm6po1rej/7993406

作者熊俊峰

机构地区湖北省鄂州市葛店开发区葛店镇中心学校

出处《中国教师》 2023年21期

关键词创新教学模式，小学体育教学，个性化教学，多元化评价，全面素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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