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互动式教学在煤矿安全培训中的实施与效果评估

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摘要摘要：本文探讨了互动式教学在煤矿安全培训中的实施与效果评估。通过引入先进的教育技术和教学方法，分析了互动式教学对提高煤矿从业人员安全意识和应对突发事件能力的作用。研究采用实地调研和问卷调查相结合的方法，收集了大量培训实施的数据，并通过定量和定性分析评估了培训效果。研究结果显示，互动式教学在提升学员学习积极性、深化理解以及培养实际操作能力等方面发挥了显著作用。文章旨在为煤矿安全培训提供新的教学思路和方法，促使培训更加贴近实际工作场景，确保从业人员能够更全面地理解和应对潜在的安全风险。

DOI wjv51klgwd/8002302

作者仝盼

机构地区河南省义马市义煤集团安全监察局河南义马 472300

出处《工程管理前沿》 2023年22期

关键词互动式教学煤矿安全培训教学效果评估安全意识突发事件

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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工程管理前沿

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