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核心素养下初中数学分层教学方法

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摘要摘要：核心素养是培养学生全面发展的关键，初中数学作为一门基础学科，需要注重培养学生的数学思维、问题解决能力和创新意识。在教学过程中，采用分层教学方法可以更好地满足学生个体差异，实现个性化的教育。基于此，本文章对核心素养下初中数学分层教学方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ojzlkp8xnd/8007394

作者赵静

机构地区（济南明湖中学山东济南 250033）

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词核心素养初中数学分层教学方法实施步骤

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）