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教研活动之微型课展示促进教师专业成长
教研活动之微型课展示促进教师专业成长
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摘要
摘要:中小学教师教育教学与教科研联系日益密切,但还存在教育教学理论与教学实践有脱节现象,教师教科研能力不足等方面。其中教研活动之微课展示首当其冲成为新课改背景下快速促进教师专业成长的一种教研活动。微型课的展示可以提升教师提前准备教学设计的内驱力,架起教学预设与教学生成有效性的桥梁,通过同伴互助促进教师专业成长。
DOI
ldezg1vv9d/8008917
作者
余小华
机构地区
渭南初级中学 714000
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
教研活动 微型课 专业成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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