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大学德育与大学生个性培养

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摘要 <正>教育从一定意义上讲是培养受教育者健康和谐个性的活动。作为高等教育重要组成部分的大学德育应该很好地服务于大学生个性培养,促进大学生个性的和谐发展。大学生处在青年期到成人初期的过渡阶段。此年龄段的青年,一方面个性已基本形成,另一方面由于身心发展水平、个体知识经验以及生活阅历等方面的限

DOI 8rdx5ml9jl/80473

作者王旭东

机构地区不详

出处《国家教育行政学院学报》 1999年5期

关键词大学德育大学生个性发展学生个性培养德育过程主体性原则道德规范

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）