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基于学科核心素养视角下的初中语文教学策略

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摘要摘要：学科核心素养的培养是当今新课程改革的发展趋势，给初中语文教学的开展带来了新挑战。在初中语文教学实践中，教师要对初中生的语文核心素质有一个深刻认识，并根据课堂开展状况，把学生学科核心素质的培养与课堂实践相融合。在语文课堂教学实践中，教师要将教学重点放在对学生自主学习能力与创新能力的培养上，强化学科交流，从而推动学生语文核心素养的发展。因此，本文基于学科核心素养视角下，通过对当前初中语文教学现状进行分析，并针对问题提出有效改进策略，以供参考。

DOI kd2n9l57rd/8071186

作者李黎

机构地区辽宁省葫芦岛市龙港区风华初级中学 125003

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词学科核心素养初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）