摘要
摘要:教学管理是学校管理的一个重要组成部分,甚至在很多情况下是学校管理工作组织的一个核心。教学管理形式的优化和质量的提升可以调动教职工的工作积极性和学生的学习积极性。所以学校在开展日常管理工作的过程中,要把教学管理作为一个重要的部分。教学管理工作的开展一方面是针对教师的教学情况进行优化管理,另一方面则侧重于密切结合学生的学习实际进行管理。只有综合这两个方面采取科学有效的管理方针才能全面提升学校的教学水平,全面提升学生的学习质量和教师的课程教学质量。
出版日期
2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)