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高中体育模块教学实施的策略研究

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摘要摘要：模块教学是一种有条理、有准则、有目标的教学策略，也是教学技巧，是符合时代发展需求和科学教育理念的教学措施。模块教学通过分层、分阶段、分项目、分结构的形式将学习内容科学合理地划分，确保学生可以清晰、快速、有效地学习知识和技能。从高中体育教学角度来看，模块教学非常符合因材施教的教育理念，能够最大化地结合学生成长发展的特性和个性化发展差异，提升学生的主观能动性和学习积极性，从而提高个人身体素质和综合素养。

DOI lj1e735lrd/8147392

作者房广利

机构地区鹤岗市第二中学黑龙江省鹤岗市154100

出处《中国教师》 2024年3期

关键词高中体育模块教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）