首页 > 《中小学教育》 > 2023年14期 > 小学数学教学中数字游戏在提高学生学习兴趣的作用研究

小学数学教学中数字游戏在提高学生学习兴趣的作用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过对小学数学教育现状的深入分析，本研究聚焦于数字游戏如何优化教学过程，激发学生的学习兴趣。在综述数字游戏的基本特征和教育应用价值的基础上，本文探讨了在现行数学教学模式中存在的挑战与不足。进一步地，本研究以数字游戏为介入工具，评估了其对小学学生学习兴趣的潜在正面影响。研究结果证实，合理融入的数字游戏能显著提升学生参与数学学习的积极性，并通过寓教于乐的方式，提高数学课堂的趣味性和互动性。最终，本文总结了数字游戏在小学数学教学中促进学习兴趣方面的具体作用，旨在为数字游戏在教育领域的进一步实践与研究提供有份量的参考。

DOI zdl12myyq4/8249316

作者李艳

机构地区（榆林市第十九小学陕西榆林 719000）

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词学习兴趣小学数学数字游戏教学方法学生参与教育技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）