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小学语文看图写话教学策略探究

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摘要摘要：随着新课标的深入实施，小学语文看图写话教学越来越受到广大教育工作者的关注。看图写话不仅可以培养学生的观察力和想象力，还能促进他们的语言表达能力。本文旨在深入探究小学语文看图写话的教学策略，为一线教师提供有效的指导。

DOI 5jo23yqyz4/8279384

作者潘婷

机构地区四川省广元市朝天区云雾山镇小学 628015

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学语文看图写话教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）