语文教师专业化实施途径探析

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摘要 在全球都进行以教师专业化为核心的教师教育改革的今天,语文课程改革的目标迫切需要语文教师专业化,它主要表现在语文教师的知识、能力要求、工作方式、教学策略、教师角色等方面,实施的途径主要有:通过努力学习,接受继续教育和业务培训;利用教学反思;通过校本研修;通过积极参加社会实践活动等。
作者 赵月
机构地区 不详
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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