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《孩子:学生版》
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2009年11期
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如何引导学生认识自我,深刻理解生活
如何引导学生认识自我,深刻理解生活
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摘要
现在的孩子生活幸福,在家里无时不刻都享受着亲人的关爱,有一种“以我为中心”的意识。许多孩子忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在德育的教学中,许多主题安排的目的就是引导学生认识自我,深刻理解生活。
DOI
3j7x7eww41/895805
作者
李玉乔
机构地区
不详
出处
《孩子:学生版》
2009年11期
关键词
生活经历
认识自我
引导学生
多主题
孩子
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
孩子:学生版
2009年11期
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