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《教育学术月刊》
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2010年8期
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美国大学本科教学特点及启示
美国大学本科教学特点及启示
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摘要
美国大学本科教学特点鲜明。他们崇尚学术自由,不断进行课程改革,不断改进课堂教学效果,重视课前准备与课外辅导。他们在多渠道筹措办学资金,改善办学条件,推行以"教授组织为中心"的大学自治模式,构建合理的教学评价体系,以及营造宽松的大学环境,鼓励教师形成自己的教学风格等方面对我们都有很好的启示。
DOI
ojnp7lvg4r/913261
作者
雷晓燕;王全金
机构地区
不详
出处
《教育学术月刊》
2010年8期
关键词
美国大学
本科教学
课程改革
学术自由
大学环境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学术月刊
2010年8期
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