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让学生在数学活动中得到充分发展

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摘要在小学数学教学中,要树立以活动促发展的思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,以实现学生多方面能力的综合发展,使学生真正成为学习的主人,发展的主人。

DOI 34g1l5y049/922379

作者杨絮飞

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2010年10期

关键词小学数学活动创设情境实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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