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论文化修养与钢琴演奏教学的辩证关系

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摘要在钢琴演奏或教学过程中,无论是作曲家创作背景还是作品本身的艺术内涵,其价值体现在很大程度上要得益于教者或是演奏者是否具有深厚的文化底蕴与修养。那么在教学活动中,作为钢琴教育工作者如何才能较好地把握作品实质,在讲授过程中完整地诠释作品,将一种内在的表意教授给学生,

DOI 6jrloorpj5/951815

作者陈光

机构地区不详

出处《音乐生活》 2011年2期

关键词钢琴演奏文化修养演奏教学辩证教育工作者教学过程

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）