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《临床检验基础》第四版本科教材的特点初探

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摘要通过对《临床检验基础》第4版本科规划教材3年来的应用,笔者总结出几个特点：在每章开始列出需要回答和理解的问题便于预习;在每章结束后列出内容小结便于复习,重视插图和表格的运用;文字简练;内容具有先进性;参考值更具实用性;教材的立体化建设。此教材提高了教师教学的积极性和学生学习的主动性,收到良好的教学效果。

DOI 54y62l8kd0/978552

作者李立宏;李萍

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2011年1期

关键词临床检验基础教材评价

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）